本网讯（记者 王原）近年来，桐城市委、市政府高度重视青少年普法教育工作，在全市范围内积极创建“全国青少年普法教育示范区”，并由该市委政法委、综治办牵头，所涉部门依职责，建立检查、监督、评估和考核机制，使“普法教育示范区”落到实处。

针对新形势下青少年普法教育出现的新问题、新情况、新特点，桐城市组织公、检、法、司等部门有关人员联合开展对 “五老”普法志愿者、法律志愿者、法制副校长、法制辅导员的培训、研讨和交流活动。

同时利用学校橱窗、电子屏、校园报、校园广播、各班黑板报、班会、校会等形式，宣传普法，定期介绍法律知识，在“班级学习园地”，剪辑张贴普法图片，以听觉与视觉来感化学生，增强学生的法制观念。

安庆文都科技职业学校校长徐武鸠说，学校将“每周每班的两节法制课，作为硬性教学任务，以《法律常识》和《普法读本》为主要内容，由专职教师任教，并要求教师有教学计划，备课笔记；学生有听课记录和心得笔记…将校园普法落到实处。”

该市一中学高一男生项某，喜欢男扮女装，染黄发、戴耳坠、画纹身。班主任多次劝说要求他改掉这些不良习惯，他说：“这是我的人身自由，个人爱好，时髦呗！”通过普法学校教育，项某悄悄地染黑了黄发，除去了耳坠，洗掉了纹身。他说，我要做个好学生，不好的习惯不能学。