法治安徽讯 桐城市文昌街道位处老城区，辖区教育资源丰富，有30多家中小学幼儿园，随着家长接送学生的私家车与日俱增，学校门口交通拥堵现象和安全隐患也大大增加。学生每天的上学、放学时段，也成为了老师的“紧张时段”，家长的“担心时段”，派出所护学岗的“忙碌时段”单凭学校和派出所之力都显得捉襟见肘。文昌派出所创新方式方法，积极发动各方力量成立“护学联盟”，织牢学生上学、放学“安全防护网”。

“蓝色”消除隐患护平安。在“护学联盟”活动中，文昌派出所执勤民警、辅警起主要作用。在上学、放学时间段，提前安排警力加强校园周围安全巡逻；放学期间校门口见警察、见警车，执勤民警备齐单警装备、警用长棍、盾牌，警姿威严，目送孩子们上学、放学，将各种不稳定因素消除在萌芽状态。

“灰色”履行职责强技能。学校安保力量是校园安全的日常“保护神”。通过“护学联盟”工作的开展，有利于加强对校园安保制度的监督与管理，同时有利于提高安保人员对防护器材的使用和应急处理能力，夯实校园安全力量“防护墙”。

“荧光黄”指挥交通路通畅。在“护学联盟”中道路交警发挥其不可取代的重要作用。在重点路口、重点时段，交警提前清理学校门口车辆乱停乱放现象，保障道路通畅，同时指挥交通保障学生安全通行；另一方面引导、陪同独行的学生过马路，确保上下学道路通畅、人员安全。

“红色”共同参与强意识。学生家长以及社区志愿者是“护学联盟”工作的群众基础。为积极做好“护学联盟”工作，文昌派出所出资订做了四百余套红色护学义警马甲，统一印刷文昌护学联盟字样，组织学生家长以及街道办志愿者组建“护学义警”，以发动基层群众力量参与护学工作，积极引导、影响大家增强守护学生安全的意识。

文昌派出所作为基层一线单位，始终坚持扎根基层、依靠群众的工作理念，积极发动群众力量，协调交警，联系学校、社区志愿者、学生家长互动共建“护学岗”，“四位一体”、形成合力确保校园安全，让学校舒心、家长放心，受到了群众的一致好评。

(鲍大为 张小娟 刘虎）