“金部长！刚才您说到‘深化校长职级制改革’，请问，近年来博望区在教育体制机制改革方面有哪些创新做法？”“近年来，博望区在教育体制机制创新方面进行了一些有益尝试，取得了一定成效，主要有以下三个方面......”9月6日，马鞍山召开博望区教育事业发展新闻发布会，博望区委常委、宣传部长金先红应邀出席新闻发布会，通报近年来博望教育事业发展情况，并当场回答记者提问。

教育是国之大计、党之大计。记者从新闻发布会上了解到，总投资1.4亿元的新博初中新校区于今年9月正式启用。遵循“学校公办、委托管理、机制创新”原则，采取“高中+新校”模式，近年来，马鞍山博望区委、区政府高度重视教育工作，在新校区办学体制上，博望区与市二中教育集团深度合作，委托市二中教育集团领办该校，着力推进城乡之间、区域之间、学校之间优质均衡发展，让博望区的孩子在家门口接受优质初中教育。

建立健全区委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。全区公办中小学校长集体脱“官帽”，取消行政级别，依托博望区名校长工作室，常态化开展“校园文化之旅”“校长论坛”等活动，搭建校长交流发展的新平台，五年来，共计培养名校长5名。

持续深化教师无校籍管理改革，实施名师培育工程，培育名师30余人次，名班主任5人次，市区学科带头人、骨干教师300余人次。今年8月，围绕教师专业标准，分类分段为800多名中青年骨干教师、班主任开展精准培训，有力促进教师专业化成长。

实施中小学标准化建设提升工程，近五年来，该区共投资近6亿元新建二中博望分校、丹阳中心学校、新市初中、新博初中和新城小学，其中4所建成投入使用，扩容班级110余个。新改扩建荣博幼儿园、荣博小学附属第二幼儿园、新博中心幼儿园3所，新增学位600余个。梅山幼儿园等12家幼儿园利用现在条件开设托育中心（托班），全区普惠性幼儿园覆盖率95.96%。

全面推进“县管校聘”管理改革，着力均衡配置教师资源。近年来，区属学校支教、校际、学区内、集团化交流教师110人，占比12.6%，其中骨干教师交流87人，占交流教师总数的79.09%。

规范区内民办学校义务教育阶段招生，明确招生区域范围，核定民办义务教育阶段招生名额，严格执行非起始年级学生学籍“只出不入”。民办学校一年级和七年级招生，实行电脑摇号录取。

精准落实国家资助政策，严格按照省、市资助资金管理办法明确的发放方式和渠道，五年来，累计发放资助资金600万元，惠及学生1万余人次，发放暖心午餐、暖心校车补助8000余人次、500余万元。

下一步，博望全区教育系统将认真落实区委区政府要求和上级教育部门部署，扛牢教育职责、勇担教育使命，为加快建设“明珠博望、智造新城”，着力打造“四区一极”新博望贡献教育力量。（记者 李小平）